หน้าหนังสือทั้งหมด

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครส ป.ธ.๕-๙
280
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครส ป.ธ.๕-๙
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครส ป.ธ.๕-๙ - ประโยคอุปมาอันนิยมประกอบกับ วิย ศัพท์ มากกว่า อุปมา-โชคอีกอื่น - นิยมวางเฉพาะคำที่ไม่เหมือนกับคำที่ ในประโยคอุปไมยไว้เท่านั้น - ถ้าในประโยคอุปมามีเพียงคำศัพท์เดียวคู
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครส ป.ธ.๕-๙ มีเนื้อหาเกี่ยวกับการใช้อุปมาในประโยค วิย และการจัดเรียงคำในประโยคอุปไมย โดยเน้นถึงวิธีการประยุกต์ใช้กับคำศัพท์ ตัวอย่างให้เข้าใจ เช่น การเรียงคำเมื่อมีหลายคำในประโยค ซ
มงคลฤทธิ์ปาโร
1
มงคลฤทธิ์ปาโร
ประโยค- มงคล๙ฤทธิ์ปาโร- หน้าที่ 1 มงคลฤทธิ์ปาโร ปรโม ภาโค -------- ปลานามคาถา [๑] พุทโธ โย มงคลตุปิยามี มงคล อิติ วิสุสุโต เทสา โก มงคลตาณัง มงคลนํ นามมินํ ๆ ธมโม โย มงคลตื่น มงคล อิติ วิสุสุโต โชติ โ
มงคลฤทธิ์ปาโร เป็นบทคาถาที่มีความหมายเกี่ยวกับการสร้างความเป็นมงคลและความสุขในชีวิต โดยมีการอ้างอิงถึงพระพุทธเจ้าและหลักธรรมที่ส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดี บทคาถานี้ประกอบไปด้วยบทสวดที่ช่วยนำพาความสงบและ
มงคลหมู่ที่ ๔ บำเพ็ญประโยชน์ต่อครอบครัว
16
มงคลหมู่ที่ ๔ บำเพ็ญประโยชน์ต่อครอบครัว
๑๕ มงคลหมู่ที่ ๔ บำเพ็ญประโยชน์ต่อครอบครัว มงคล ที่ ๑๑ บำรุงบิดามารดา ๙๐ พระคุณของพ่อแม่ ๔๒ สมญานามของพ่อแม่ ๓๓ คุณธรรมของลูก ๕๔ อนิสงส์การบำรุงบิดามารดา ๗๕ มงคล ที่ ๑๒ เลี้ยงดูบุตร ๘๕ ทำไมจึงต้องเล
เนื้อหาเกี่ยวกับมงคลหมู่ที่ ๔ เกี่ยวกับการบำเพ็ญประโยชน์ต่อครอบครัว โดยเน้นการบำรุงบิดามารดา ซึ่งมีความสำคัญต่อการพัฒนาคุณธรรมของลูก และอนิสงส์ที่ได้จากการบำรุงบิดามารดา พร้อมกับการเลี้ยงดูบุตรในทางที
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้า 310
310
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา - หน้า 310
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 310 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 310 [๑๕๒] ย์ ธมมชาติ ติ วิญญา....หุตวา วิญญาณสุส อธิฏฐิติ นิสสย์ หุตวา สุณาติ อิติ ตสฺมา ติ ธมมช
เนื้อหานี้นำเสนอการอภิปรายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและความเชื่อมโยงกับธมมชาติในชีวิตมนุษย์ โดยระบุว่า วิญญาณมีบทบาทสำคัญในการรับรู้และเข้าใจสรรพสิ่ง รวมทั้งการสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับชีว
วัยวุฒิและชาติวุฒิในพุทธศาสนา
83
วัยวุฒิและชาติวุฒิในพุทธศาสนา
พระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร) ผู้ค้นพบวิชชาธรรมกาย 83 ៤៧ วัยวุฒิ ชาติวุฒิ คุณวุฒิ ท่านผู้มีอายุมากมีอายุ ๔๐-๙๐ อายุตั้งร้อย อายุมากเช่นนี้ เรียกว่า วัยวุฒิ เจริญโดยวัย ถึงอย่างไรก็ต้องได้รับการอภัยจากผู
บทความนี้กล่าวถึงวัยวุฒิและชาติวุฒิในพุทธศาสนา โดยเฉพาะความสำคัญของการเคารพผู้มีอายุมาก และหลักการที่ถูกต้องในการปฏิบัติตนในศาสนา พระพุทธศาสนาให้ความสำคัญในเรื่องนี้ และมีบทบัญญัติที่ชัดเจนเกี่ยวกับกา
บทบาทของเศรษฐีและคหบดีในสมัยพุทธกาล
86
บทบาทของเศรษฐีและคหบดีในสมัยพุทธกาล
วัดนั้นผ่านไปห้าปีสิบปี ท้องถิ่นนั้นก็รุ่งเรืองด้วยคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เพราะ มีพระภิกษุทั้งที่เป็นนวกะ มัชฌิมะ และเถระเพิ่มขึ้นจำนวนมาก และจารึกกันออกไปอยู่ จำพรรษาทั้งในวัดบ้านและวัดป่าอย่างท
การเจริญเติบโตของชุมชนในสมัยพุทธกาลเกิดจากการเผยแผ่ศาสนาพุทธ โดยมีเศรษฐีและคหบดีมีบทบาทสำคัญในการนี้ ซึ่งการเรียกชื่อตำแหน่งแสดงถึงฐานะทางสังคมส่วนการแต่งตั้งตำแหน่งเศรษฐีต้องผ่านกระบวนการตรวจสอบความโ
ฝันในฝัน: การทำบุญและการส่งผลในสัมปรายภพ
36
ฝันในฝัน: การทำบุญและการส่งผลในสัมปรายภพ
Dream in Dream ฝันในฝัน ที่ถือดวงแก้วอยู่ในมือ วางอยู่ด้วย กัลยาณมิตรที่ดีท่านหนึ่ง คอยทำหน้าที่ให้ลูก * การที่พ่อปลื้มมากๆ กับการทำบุญ ตลอดโดยไม่เห็นแก่เหน็ดเหนื่อย ลูกและสามีเคย เตาแก้วและทำบุญสร้าง
บทความนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับการทำบุญและผลที่เกิดขึ้นในชีวิตปัจจุบัน เชื่อมโยงกับกรรมในอดีตของพ่อและแม่ ลูกและสามีได้ทำบุญเพื่อสร้างบารมี โดยมีเรื่องราวเชื่อมโยงตั้งแต่การมีชีวิตในอดีตที่ซับซ้อน ก
พระตรีมาปฏิทิน ภาค ๑ หน้าที่ 79
81
พระตรีมาปฏิทิน ภาค ๑ หน้าที่ 79
ประโยค - พระตรีมาปฏิทินจะเปล่า ภาค ๑ หน้าทที่ 79 ทั้งหลาย นะ คำพวกเหล่านี้ เมื่อวิ่งไป ย่อมไม่งาม พราหมณ์ ก็เหตุอีกอย่างหนึ่ง เป็นไฉน ? แม่ วิสาขะ พ่อทั้งหลาย ธรรมดามรรคา เดินออกวันน้อย ใหญ่ เลี้ยงฤดู
ในหน้า 79 ของพระตรีมาปฏิทิน ภาค ๑ มีการสนทนาระหว่างนางวิสาขะกับพราหมณ์เกี่ยวกับความงามและสิ่งที่เกี่ยวกับมรรคา การอภิปรายดังกล่าวสื่อถึงความเชื่อในมรรคนิยมและเศรษฐกิจ ในขณะที่พูดถึงต้นกำเนิดและการเลี้
บทเรียนเศรษฐกิจจากบูรษท
72
บทเรียนเศรษฐกิจจากบูรษท
พวกบูรษทพมเสบมณฑทุกเศรษฐกิจ ครั้งนั้น เศรษฐกิจนี้เห็นบูรษทหล่านนั้นแล้ว ถามว่า "พ่อทั้งหลาย พวกท่านเที่ยวไปทำอะไรกัน?" เมื่อพวกเขาบอกว่า "พวกฉันเที่ยวดูของสิ่งหนึ่ง" รู้จักกิจกด้วยการถือชูทองคำเป็นต้
เรื่องราวนี้เกี่ยวกับกลุ่มบูรษทที่เข้าไปสำรวจเศรษฐกิจในหมู่บ้านหนึ่ง โดยมีการพูดคุยกับเศรษฐีเกี่ยวกับทรัพย์สมบัติและการเห็นแพะทองคำ หลังจากที่พวกเขาได้รับข้อมูล พวกเขาได้เดินทางไปยังตระกูลเศรษฐีอีกแห่
มงคลสูตรสุดสุด
477
มงคลสูตรสุดสุด
ประโยค๕-มงคลดลก์นี้เป็น(ตุติภา ภาเอ) หน้า ที่ 477 ปาเทน มงคลสูตรสุดสุด ปรีชาสาณกูลายตา ทีปา โคติ ๆ ตคุต อินุตติ เอเดน พุฒ เทวา มนุสตา จากอิติภิกิ สหพุปี ปรามตี ๆ ยินดี ปรมาคา เทวตาย สุภา เดโร ปน
มงคลสูตรสุดสุด มีบทบัญญัติทางธรรมะที่ช่วยให้ผู้ที่ปฏิบัติตามสามารถพบกับความสุขและความสำเร็จในชีวิต โดยการดำเนินชีวิตอย่างมีสติและประพฤติปฏิบัติตามธรรมจะนำไปสู่อดีตดีและอนาคตที่สดใส ช่วยเสริมสร้างบุญบา
รายนามเจ้าภาพ ประจำเดือนกรกฎาคม
104
รายนามเจ้าภาพ ประจำเดือนกรกฎาคม
รายนามเจ้าภาพ อยู่ย ๖ ฉบับเดือนกรกฎาคม เจ้าภาพอุปถัมภ์ + พ.บุญชัย เชาวน์โกลวงศ์ * กัลฯทรงชัย-อุบลรัตน์ เอื้อเสริมกิจกุล และครอบครัว ทั ต ง ยะวรรณา-อนัญญา มีโทชว ต + ลายนาววณ-สิริ ณ ปฐมโจ คุณานุรักษพงศ
เอกสารนี้ประกอบด้วยรายนามเจ้าภาพที่ให้การสนับสนุนในทางพุทธศาสนาในเดือนกรกฎาคม โดยมีชื่อของเจ้าภาพที่มีส่วนร่วมในการสนับสนุนกิจกรรมต่างๆ รวมไปถึงครอบครัวของเจ้าภาพที่ร่วมด้วย พร้อมข้อมูลที่น่าสนใจเกี่ย
บทบาทของพระไตรปิฎกในพระพุทธศาสนา
14
บทบาทของพระไตรปิฎกในพระพุทธศาสนา
ม.มู. มงคล มิลินท. วินยุ มชฺฌิมกาย มูลปณฺณาสก มงฺคลตฺถทีปนี มิลินฺทปญหา วินัยปิฎก วินัย อฏฐกถา (สมนฺตปาสาทิกา) วินย.อ. วินย.ฏีกา วินัยฏฐกถา ฎีกา (สารตฺถทีปนี) วิภงฺค.อ. วิมาน.อ. วิภงฺค อฏฺฐกถา (สมฺโมห
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของพระไตรปิฎกในพระพุทธศาสนา และวิเคราะห์คัมภีร์หลัก เช่น มงคล, วินัยปิฎก, และวิสุทธิมคฺค รวมถึงการศึกษาและการตีความคำสอนในคัมภีร์ดังกล่าวที่มีผลต่อพุทธศาสนาในปัจจุบัน นอกจากน
การสอนและเทศน์ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
262
การสอนและเทศน์ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างอีกหลายท่าน เช่น ชฎิลสามพี่น้องเคยบูชาไฟมาก่อน พระองค์ จึงทรงเทศนาอาทิตตปริยายสูตรว่าด้วยธรรมที่แสดงถึงของร้อนแก่ชฎิลจนบรรลุเป็นพระอรหันต์ กรณีปัญจวัคคีย์ทั้ง 5 ผู้ยึดติดกับลัทธิ
การสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้านั้น มุ่งเน้นการสร้างประสบการณ์และการเข้าใจหลักธรรมในชีวิตจริง ผ่านการยกตัวอย่างแนวทางการปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพ เช่น การสอนชฎิลสามพี่น้องถึงทางสายกลาง และพระนันทะที่ข้ามผ่
มคธและสำนวนไทยที่เกี่ยวข้อง
179
มคธและสำนวนไทยที่เกี่ยวข้อง
มคธเป็น ปีละ......เดือน สำนวนนิยม ๑๖๓ : จีวร์ ปริโภเค ปริโภเค ปจจเวกขิตพฺพ์, ปิณฑปาโต อาโลเป อาโลเป, เสนาสน์ ปริโภเค ปริโภเค ฯ (มงคล ๑/๑๙๗) (๙) สำนวนไทยว่า วันละ......ครั้ง เดือนละ.....วัน ให้ประกอบศั
มคธคือระบบที่เกี่ยวข้องกับการนับวัน เดือน ปี ซึ่งมีการใช้สำนวนไทยในการสร้างรูปแบบต่าง ๆ เช่น ทิวสสส เทว วารา สำหรับวันละสองครั้งเดือนละหกวัน ตลอดจนการใช้ในการสรรเสริญพระพุทธเจ้าและอาจารย์ โดยใช้สำนวนท
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
268
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
๒๕๒ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ : ตตฺถ มรณนฺติ เอกภวปริยาปนฺนสฺส ชีวิตินฺทฺริยสฺส อุปจฺเฉโท ๆ (วิสุทธิ ๒/๑) แบบที่ ๒ เป็นแบบวางศัพท์ที่ประกอบกับ นาม ศัพท์ ไว้ต้น ประโยค เป็นแบบอธิบายขยายความของศัพ
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ มุ่งเน้นการสอนแนวทางการแปลคำไทยไปยังมคธ ผ่านการนำเสนอตัวอย่างที่หลากหลายและการอธิบายที่ชัดเจน เช่น รูปแบบการวางศัพท์และการขยายความของศัพท์ เพื่อเพิ่มความเข้าใจสำหรับผู้
การเปรียบเทียบภิกษุกับนกในปริยัติ
275
การเปรียบเทียบภิกษุกับนกในปริยัติ
เป็น ไม่ใช่ ชี้แจง การเรียงประโยคอธิบายความ ๒๕๙ เอา (จีวร) เท่านั้นไปได้เหมือนนก ฯ : เตจีวริโก ภิกขุ สนฺตุฏฺโฐ โหติ กายบริหารเป็น จิวเรน, เตนสฺส ปกขิโน วัย สมาทาเยว คมน์ ฯ (วิสุทธิ์ ๑/๔) : ฯเปฯ เป็นสุ
เนื้อหานี้นำเสนอการเปรียบเทียบภิกษุและนก โดยอธิบายถึงการเดินทางและการบริโภคจีวรผ่านทางการใช้ศัพท์คู่และอุปมาเพื่อเพิ่มความเข้าใจในบทเรียนที่มีความสำคัญ ทั้งนี้ บทความอ้างอิงถึงการปรับใช้ภาษาที่ถูกต้อง
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
280
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
๒๖๔ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ประโยคอุปมานั้นนิยมประกอบกับ วิย ศัพท์ มากกว่า อุปมา- โชตกอื่น นิยมวางเฉพาะศัพท์ที่ไม่เหมือนกับศัพท์ ในประโยคอุปไมย ไว้เท่านั้น ถ้าในประโยคอุปมามีเพียงศัพท์เดียวคู่
หนังสือเล่มนี้ให้คำแนะนำในการแปลประโยคจากภาษาไทยเป็นมคธ โดยเน้นการใช้คำอุปมาและการจัดเรียงคำในประโยคอุปไมย ซึ่งช่วยให้นักเรียนเข้าใจรูปแบบและการใช้ภาษาที่ถูกต้อง ตัวอย่างการใช้คำและการจัดเรียงคำในประโ
ทีมงานห้องบรมจักรพรรดิ
174
ทีมงานห้องบรมจักรพรรดิ
ทีมงานห้องบรมจักรพรรดิ ธุดงคสถานชุมพร น.ต.ไพศิลป์-คุณผุสดี-คุณสุภาวดี ศรีใส น.ต.หัตถพล-น.ต.หญิงภาวดี-คุณเกวลิน แก้วพยงค์ น.อ.(พิเศษ)พญ.สุพัตรา สิทธิราชา และครอบครัว น.อ.(พิเศษ)สันต์-คุณสุขศรี ชาดิษฐ์
ห้องบรมจักรพรรดิเป็นทีมงานที่มีสมาชิกจากหลากหลายสาขา รวมถึงบุคลากรทางการแพทย์และผู้จัดการที่ทำงานร่วมกันเพื่อเสริมสร้างและเผยแพร่ความรู้ โดยมีการจัดการประชุม การทำงานในกลุ่ม และการสนับสนุนกิจกรรมต่าง
วัดพระธรรมกายและบุคคลสำคัญ
44
วัดพระธรรมกายและบุคคลสำคัญ
วัดบ้านขุน วัดพระธรรมกายนางาโน่ วัดพระธรรมกายบริสเบน ประเทศออสเตรเลีย -วัดพระธรรมกายออเรกอน วัดพระธรรมกายฮ่องกง +วัดแม่สนาม วัดหนองไผ่ล้อม + พระกฤตยะ สิทธมโน + พระการุณ การุญ โก + พระกิตติ กิตติโก ครอ
บทความนี้พูดถึงวัดพระธรรมกายในประเทศไทยและต่างประเทศ รวมถึงพระภิกษุและคณะญาติมิตรที่รวบรวมความช่วยเหลือในการบริจาค โดยมีข้อมูลต่าง ๆ ที่สำคัญสำหรับผู้ที่สนใจเข้าร่วมในโครงการบุญต่าง ๆ ที่วัดจัดขึ้น รว
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
583
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 581 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 582 มงคนฺติ สตฺตา เอเตน ปสุตฺเถน วุฑฒิ คจฉันตีติ มงคล ฯ มงค มงคลเล ฯ ปฎาที่หุยส์ ฯ อสติ ภวตีติ
บทความนี้ศึกษาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยการวิเคราะห์แนวคิดและความหมายที่เกี่ยวข้องกับมงคลต่างๆ ซึ่งมีผลต่อทางปฏิบัติและการเรียนรู้ พร้อมทั้งเจาะลึกถึงการเชื่อมโยงกับยุคสมัยต่างๆ ของความคิดให้เข้าใจอย่าง